Liczba odwiedzin  od 16 IV

23 czerwca (wtorek) ostatnie zajęcia na DISCORDZIE 9.10

11.06 Boże Ciało / 16.06. /18.06 - egzaminy ósmoklasisty - zajęć nie ma!!!

23 czerwca (wtorek) - ostatnia lekcja !!!

Topic: Goodbye Bugs Team - podsumowanie.

podręcznik str 74 - ścieżka dźwiękowa na discordzie

Wysłuchaj i przeczytaj ostatnią część historyjki z serii "Bugs Travellers"

zeszyt ćwiczeń str 72

Have a great holiday!!! See you !!!

 

9 czerwca (wtorek) 

Topic: We're fishing - nazywanie miejsc wakacyjnych, opisywanie gdzie znajdują sie dane osoby.

podrecznik str 67

zeszyt ćwiczeń str 64

zapoznaj się z nazwami miejsc wakacyjnych  w podręczniku - ścieżki dzwiękowe znajdują sie na discordzie.

Homework!! praca domowa 

zeszyt ćwiczeń str. 67 (powtórzenie) !!! NIE wysyłacie zdjęć!!!

 

4 czerwca (czwartek) - praca samodzielna

Topic: Going on holiday!!! słuchanie historyjki obrazkowej.

podręcznik str 64-65

zeszyt ćwiczeń str 62

link do historyjki

https://youtu.be/Bu8IE1-bJAY

 

2 czerwca (wtorek) - praca samodzielna

Topic: Happy Children's Day - Dzień Dziecka

W związku z wczorajszym Dniem Dziecka życzę Wam dużo zdrowia, szczęścia i radości. A oto zadania na dziś - zapoznajcie się z poniższymi linkami

https://youtu.be/M6Enil5eBxE

https://youtu.be/_1r71ygEXLU

https://wordwall.net/pl/resource/2673590

https://wordwall.net/pl/resource/2682452

https://youtu.be/kAo4-2UzgPo

https://youtu.be/HqjYoUbmAPs

https://wordwall.net/pl/resource/2057632

HAPPY CHILDREN'S DAY !!!!

 

28 maja (czwartek) - praca samodzielna

Topic: She's taking photos - opisywanie czynności dziejących się w danym momencie. 

przepisz do zeszytu:

Who's this? Kto to jest?

It's - To jest 

She's collecting shells - Ona zbiera muszelki.

He's taking photos - On robi zdjęcia.

I'm flying a kite. Ja puszczam latawiec.

podręcznik str 63

zeszyt ćwiczen str 61

UWAGA!!! ĆW. 2 str  61  zdjęcie na ocenę!!!

ścieżki dźwiękowe do posłuchania znajdują się na discordzie (ponieważ niektórzy mają problem z otwarciem pliku na stronie szkoły!!!)

26 maja (wtorek) - praca samodzielna 

Topic: Happy Mother and Father's Day - Dzień Matki i Ojca.

zapoznaj się ze słownictwem oraz zwrotami na Dzień Matki i Ojca

https://wordwall.net/pl/resource/2448874

https://wordwall.net/pl/resource/2357291

https://www.liveworksheets.com/gq458122up

 

21 maja (czwartek) - discord

Topic: Going on holiday - nazywanie czynności wykonywanych w czasie wakacji.

podręcznik str 62

zeszyt ćwiczeń str 60

https://youtu.be/yks_iCYB0cg

 

Uwaga 19 maja (wtorek) sprawdzian z Unitu 5 

TEST !!!  link do testu - termin odsyłania do końca dnia

https://www.liveworksheets.com/vq575255kb

 

Instrukcja do sprawdzianu:

1) Po rozwiązaniu testu - naciśnij FINISH !!!

2) następnie kliknij na KOPERTĘ!!!

3) WPISZ : Imię i Nazwisko, klasa 3, język angielski oraz mój EMAIL:

justynalewandowska@interia.eu  !!!!

4)naciśniej SEND (wyślij) - OK !!!

W razie wątpliwości proszę zrobić zdjęcia testu!!! (w razie czego będę pisać czy nie doszło)

         

 

15 maja (piątek) - discord

Topic: Review - powtórzenie wiadomości z Unitu 5 - powtórzenie przed sprawdzianem.

powtórzenie materiału z poprzednich lekcji:

- nazwy sklepów, miejsc w mieście

- co się znajduje w mieście a co nie !!! 

There's a ...(V) / isn't  a...(X) , - jedno miejsce

There are two .. (V)/ aren't any ...(X) - więcej miejsc

zeszyt ćwiczeń str 58

Praca domowa zeszyt ćwiczeń str 84

Przed sprawdzianem wykonaj ćwiczenia interaktywne (utrwalające)- patrz poniżej - temat z 12 maja !!!

 

12 maja (wtorek) - praca samodzielna

Topic: Review - powtórzenie wiadomości z Unitu 5.

podręcznik str 60

zeszyt ćwiczeń str 57

• powtórzenie nazw sklepów i miejsc w mieście (znaczenie i pisownia)
• there's / there are - opisywanie co znajduje się w danym miejscu
• pytanie o miejsce w mieście i udzelanie odpowiedzi (Excuse me, I'm lokking for .... . There's a .... on Green Street)

 

ćwieczenia utrwalające:

https://wordwall.net/pl/resource/912366/angielski/bugs-team-3-unit-5

https://wordwall.net/pl/resource/1757911/angielski/bugs-team-3-unit-5-where-can-you-buy

https://wordwall.net/pl/resource/2105319/bugs-team-3-unit-5

https://wordwall.net/pl/resource/1440779/there

7 maja (czwartek)

Topic: How much is it? ile to kosztuje? 

Przepisz do zeszytu!!!

Can I have a notebook, please? - Czy moge proszę zeszyt?

Here you are - proszę (gdy coś podajemy)

How much is it? ile to kosztuje?

It's - to jest...

euros / cents - euro / centy

dollars / cents - dolary / centy

pounds / pence - funty / pensy 

podręcznik str 59 

zeszyt ćwiczeń str 56

Na podstawie ćw. 2 str 56 (ćwiczenia) napisz dialog dotyczący wybranego produktu (patrz obrazek - półka z produktami np. chcesz kupić kapelusz, koszulkę, misia lub ołówek). Napisz pytanie jak poprosisz o ten produkt (Can I have......?) - później odpowiedź (Here .....), Następnie zadaj pytanie ile to kosztuje (How much ......?) i odpowiedź (It's .....)

Zrób zdjęcia i wyślij na discord, messenger lub maila? - TERMIN 14 maja!!!

5 maja (wtorek)

Topic: My dream town - opis wymarzonego miasta.

podręcznik str 58

zeszyt ćwiczeń str 59

!!!Praca domowa - zeszyt ćwiczeń str 55 (praca na ocenę - proszę wysłać na discord / messenger lub maila: justynalewandowska2017@gmail.com

 

 

28 kwietnia (wtorek)

Topic: There are three toy shops - szukanie sklepów i udzielanie informacji gdzie są.

Podręcznik str 56

zeszyt ćwiczeń str 59

Excuse me, I'm looking for ...- przepraszam szukam ...

There's a .... on the .....Street - Tam jest ..... na ulicy .....

There are - tam są ....

 

 

30 kwietnia (czwartek)

Topic: Funtown - rodzaje budynków w mieście.

podręcznik str 57

zeszyt ćwiczeń str 54

Przepisz do zeszytu:

There isn't a post office. - tam nie ma poczty.

There aren't any hotels. - tam nie ma żadnych hoteli.

My town is big/small. - Moje miasto (miejscowość) jest duże / małe.

 

24 kwietnia (czwartek)

Topic: Let's go shopping - słuchamy i czytamy historyjkę, opisujemy co znajduje się w danym miejscu.

podręcznik str 54-55

zeszyt ćwiczeń str 52

link do historyjki

https://www.youtube.com/watch?v=i2gH17dD1jA

Homework !!! Praca domowa 

Narysuj dodatkową scenkę do historyjki ze str 54-55 (wzoruj się na 3 obrazku). Wyobraź sobie że jeden z bohaterów historyjki szuka jakiegoś sklepu a przechodzień odpowiada gdzie on się znajduje. Obrazek w formie komiksu z dialogiem:

-Excuse me, I'm looking for ....!

- There's / are ...... on the ........ Street.

Wykonaj zdjęcie i prześlij na discord lub na email: justynalewandowska@interia.eu

lub na messengera!!!

 

21 kwietnia 2020 (wtorek)

Topic: There's a pet shop - opisujemy co znajduje się w danym miejscu, pytamy o dany sklep i udzielamy odpowiedzi.

podręcznik str 53

zeszyt ćwiczeń str 51

PRZEPISZ DO ZESZYTU:

Excuse me, I'm looking for .... - przepraszam, szukam .....

There's a (toy shop) on the Green Street- - Tam jest sklep zabawkowy na ulicy Zielonej

There are two bookshops. - tam są dwie księgarnie.

street - ulica

Na wewnetrznej stronie okładki ćwiczeń znajduje się poniższa informacja z kodem dostępu. Jest to strona z materiałami interaktywnymi do podręcznika z którego korzystają dzieci. Zamieszczone są tam słówka, piosenki, rymowanki, wszystko to co jest w książe. Zachęcam do korzystania !!!!

16  kwietnia (czwartek) - język angielski

UWAGA !!!! Zajęcia online na DISCORD godz. 10.00 - zapraszam!!! 

https://discord.gg/S55FRcC

Topic: Let's go shopping- nazwy sklepów

!!!! Przepisz do zeszytu:

toy shop - sklep zabawkowy

bakery - piekarnia

pet shop - sklep zoologiczny

sweet shop - cukiernia / sklep ze słodyczami

clothes shop - odzieżowy

market - rynek

Let's go to the (market) - chodźmy na rynek.

Let's go shopping - Chodźmy na zakupy

 

Podręcznik str. 52

Zeszyt ćwiczeń str 50

 

Linki do poćwiczenia nowego słownictwa: ENJOY  

 

https://www.youtube.com/watch?v=w1LxjzDDyOg

 

https://wordwall.net/pl/resource/997918/bugs-team-3-unit-5

 

https://wordwall.net/pl/resource/997918/bugs-team-3-unit-5

 

 

 

7 kwietnia (wtorek) - zgodnie z planem lekcji

Topic: EASTER - Wielkanoc !!!

- poznajemy i nazywamy symbole oraz zwyczaje związane ze świętami wielkanocnymi

Przepiszcie do zeszytu!!!

Podrecznik str 78

Zeszyt ćwiczenia str 78

Dla chętnych !!! Make an Easter Card!!! w ćwiczeniach w środku znajduje się szablon kartki wielkanocnej.

Zapoznaj się z poniższymi linkami

https://wordwall.net/pl/resource/1239503/angielski/easter-bugs-team-macmillan-memo   

https://wordwall.net/pl/resource/1304208/angielski/easter

ENYOJ !!! Happy and Healthy Easter!!! See you after spring's break !!!! 

 

2 kwietnia (CZWARTEK) - zgodnie z planem lekcji

Topic: A world of sport - sporty , zasady gry.-

- rozpoznejemy i nazywamy czynności związanych ze sportem

- zasady gry,

- opisywanie wykonywanych czynności

kick - kopać,      score - wynik           throw - rzucać,         

pass - podanie    win - wygrać,        lose - przegrać

tennis - tenis,      basketball - koszykówka       football - piłka nożna

ball - piłka,      game - gra,      time - czas

Podręcznik str 51

Ćwiczenia str 49

DLA CHĘTNYCH !!! - WYKONAJ KOSZ DO KOSZYKÓWKI wg instrukcji w podręczniku str 51 ćw. 3

Zdjęcia można przesłać na wiadomość priv !!! ENJOY !!!

 

UWAGA !!! Drodzy Rodzice w związku z błędem który wyskakuje na stronie liveworkshets.com (tam gdzie przekierowuje ten link z zadaniem na wtorek 31 marca) proszę aby dzieci rozwiązały jeszcze raz ten arkusz mogą to zrobić do czwartku i przesłać na mój drugi mail; justynalewandowska@interia.eu

Bardzo przepraszam za kłopot. Ale wczoraj wszystko było ok. Testowałam na swoim dziecku. 

ZADANIE NA 31 MARCA (wtorek) - zgodnie z planem lekcji

Topic: My busy day - sprawdzenie wiadomości z Unitu 4 

Zadanie na dziś. Proszę o zapoznanie się z poniższą kartą pracy pracy. Wypełninie jej oraz odesłanie na mojego maila: justynalewandowska2017@gmail.com

jak najszybciej. Proszę abyście w miarę możliwości wykonali poniższe zadanie SAMODZIELNIE !!!!

Good luck !!! Powodzenia !!!

https://www.liveworksheets.com/jv68902py

Po wypełnieniu karty pracy należy kliknąć FINISH a następnie uzupełnić Formularz

1. Imię plus inicjał nazwiska np. Justyna L. lub nr z dziennika

2. klasa 3

3. język angielski

4. justynalewandowska2017@gmail.com

 

 

ZADANIE NA 26 MARCA (CZWARTEK) - zgodnie z planem lekcji

Topic: My busy day - powtórzenie i utrwalenie wiadomości z Unitu 4.

My busy day - czynności dnia codziennego. (podręcznik - SB str. 40 (page) plus zeszyt)

What's the time? - Która jest godzina? (SB p. 41 plus zeszyt - notebook)

What's your/her/his job? Jaki jest twój/ jej/ jego zawód? (SB p. 45)

I'm / She's/ He's a/an teacher/ police officer etc. - Ja jestem, Ona jest, On jest np. nauczycielem, policjantem itd.

What time do you ....(get up)? - O której godzinie np. wstajesz? (SB p. 46) 

I get up at .....- Wstaję o ....

W celu utrwalenia materiału z rozdziału 4 przygotowałam Wam kilka ćwiczeń interaktywnych. Proszę rodziców o umożliwienie dzieciom skorzystania z tej formy doskonalenia wiedzy i umiejętności:

https://wordwall.net/resource/1038180/angielski/team-bugs-3-unit-4-jobs

https://wordwall.net/resource/938030/angielski/codzienne-czynno%c5%9bci

https://wordwall.net/resource/865764/angielski/bugs-team-3-unit-4-everyday-activities

https://wordwall.net/resource/911600/angielski/what-time

https://wordwall.net/resource/1011775/angielski/pytania-what-time-

ENJOY!!!!

 

  Drodzy rodzice / kochane dzieci!

W związku z zaistniałą sytuacją proszę Rodziców o umożliwienie dzieciom kontaktu z językiem angielskim. Od 25 marca zobowiązani jesteśmy realizować podstawę programową więc muszę mieć kontakt z każdym dzieckiem.

Proszę o informację jaka forma kontaktu byłaby dla Państwa najdogodniejsza. Podaję swój adres email: justynalewandowska2017@gmail.com Można też kierować zapytania na wiadomość pryw Justyna Lewandowska (messenger). Proszę o informacje czy macie Państwo dostęp do internetu. Wiem,że dzieci mają w domu podręczniki z języka angielskiego. 

Obecnie najdogodniejszą formą kontaktów są komunikatory i praca w trybie online (internet). Jeżeli byłaby taka możliwość Super byłoby gdyby ktoś z Państwa założył grupę na messengerze np. KLASA 3 Wikielec j.ang (zaprosiłby mnie do grupy) i tam bezpośrednio wymienialibyśmy informacje związane z językiem angielskim.

Na stronie www.gov.pl/web/zdalnelekcje  pojawiły się zadania dla każdej klasy. W miarę możliwości proszę umożliwić dziecku dostęp do nich: Oto linki dla klasy 3 :

 

https://www.squla.pl/jezyk-angielski#klasa-3

https://learningapps.org/2797988

https://learningapps.org/3477105

https://zdobywcywiedzy.pl/platforma/kursy/547/kolory-poziom-podstawowy

https://pbskids.org/martha/stories/truestories/measureup_story.html

 

W kolejnych dniach pojawią się nowe zadania zgodnie z tygodniowym planem lekcji !!!!

Pozdrawiam!!!